week 11. actuators

servo motor

wooden mirror

Audience [openFrameworks]


http://lcchen.dcilab.hinet.net/spacenews/2005/05112001.htm



input sample: File -> Examples -> Digital -> DigitalInputPullup

output servo sample: File -> Examples -> Servo ->Sweep

week 10. arduino tutorial

arduino -> AnalogInOutSerial
processing -> SimpleRead  (samples->libraries->serial ->SimpleRead)

arduino -> Firmata ->SimpleAnalogFirmata
安裝完 processing-arduino 後
processing -> contribution libraries -> Arduino (Firmata) -> arduino input

Exercise 3 M10010206

‧對詩意互動的描述

將人們對生活中共通的理解內化後，再以具有相關聯性的情境或事物表現，並在其中留下些許的空白供使用者體會、察覺與想像，呈現細膩、隱微而內斂的祥和狀態。

‧可對應的作品 

寧聽首搖鈴曲

‧其他作品參考

廣播禱告機

CD撥放機

‧或許這樣感覺比較詩意些~

臉書打卡 與 刻下到此一遊

廣播報時 與 木撞鐘聲

發送簡訊 與 傳小紙條

week 9. arduino tutorial

basic sensors and movement

1. find basic movement qualities (LMA) and gestural movement patterns
2. implement these movements with sensors

Exercise 3 E10110003

Q1：可對比到何種互動設計概念？

A1：無印良品--CD播放器，讓播放器多一種開啟方式的可能，不再是單純的按一下，用力拉一下，猶如自己親身製作的樂曲一樣，拉出美妙旋律，增加人們與播放器之間的互動樂趣。

Q2：找3個詩意元素與物件？

A2：(1)沙漏←→鐘錶

    (2)八音盒←→音響

    (3)茶壺←→可口可樂

Q3：找1位設計師說明其如何呈現詩意設計的特質

A3：品物流形_ 張雷  Yi 憶

 本設計用宣紙製作的燈罩，可以透射出柔和的光色，摻夾在宣紙中的纖維，發散著自然的細節。

傳達一種詩意的訊息，

Exercise 3 M10010119

Q1.何謂詩意互動？

A1：從原本單純的人與物件互動，轉變多加一層情感，讓他不再是單純的對應答

    案，而是可以有了情感連結，甚至幻想到另一層意義上，豐富單純的動作行

    為與想像。

 

Q2：可對比到何種互動設計概念？

A2：讓鈴聲不再單調，單純警示屋內人的訊息，讓它多點想像，如同彈琴一下，自己創造一段音樂和屋內人互動。

 

Q3：找3個詩意元素與物件？

A3：(1)爐灶←→瓦斯爐

    (2)蓑衣←→雨衣

    (3)窗櫺←→鐵窗

 

Q4：找1位設計師說明其如何呈現詩意設計的特質

A4：haoshi 良事設計_燕子鐘 Swallow X CLOCK

    此設計將單純表達時間的物件，比擬成飛鳥，時間如同悄悄地飛過般流逝，   

    多了層用心體會的感受。

 

 

Exercise 2 D10010301

Sdack

Design Concept |	Sdack是一個設計給兒童的音樂撥放器，稍稍輕觸即會造成後晃動的彎曲基座，沒有生硬的外表，有著如同鴨子，鳥類的意象，讓兒童能第一眼就喜歡上它！各種顏色的塊體提供不同的音樂，滿足孩童的各種想像；除了兒童會喜歡，我認為，這樣的音樂撥放器也可能成為成人的床邊陪伴，雖然已經長大，但是迴盪在腦中的過往，偶爾也會讓我們懷念兒時的點滴． Sdack帶給大孩子回憶，也帶給小孩子童趣．
Functionality   |	各種顏色的塊體儲存著父母想要給孩子聆聽的音樂 搖晃基座會隨機選曲 當感測到附近有人接近的時候聲音會漸漸變大，當附近沒有人的時候聲音會漸漸淡出

Exercise 2 M10010206

Arduino與電料購買紀錄 [4/7 更新採購細目]

Arduino leonardo NT800  

usb連接線          NT45  

麵包板連接線   NT120  

以上材料向藝科資訊工作室購買時,需另外加5%的稅, 小計: NT1013

其他材料(包含麵包板x1, 蜂鳴片x1,  LED紅黃綠各1, 光敏電阻x1, 水銀開關x1 , 可變電阻x1)
則向光華商場購買, 小計: NT170

之後配合個人設計的需求, 可以再到光華商場添購.

以上代購的金額一共是NT1183, 請於上課時交給我, 謝謝!

註記 : 已付款名單 E10110003,M10010206, M10013015, 阿達學長, M9810110

Exercise 2 M10010119

Mug Music Player

Play：放入茶包(代表每種音樂)
Stop：把茶包拿出
Loud←→Quiet：茶包越浸越久，越大聲；傾斜放，即停止加大聲音(比擬泡茶漸濃郁的過程)
Next←→ preview：換茶包

Exercise 2 E10110003,

 music player

week 8. Arduino Introduction

http://arduino.cc
http://fritzing.org/
http://spatialmedia.org/Arduino/

http://puredata.info/community/projects/software/pd-extended
http://processing.org/


http://spatialmedia.org/Arduino/Pduino-0-1.5beta8.zip



Arduino The Documentary (2010) English HD from gnd on Vimeo.









A Week In Making from Mac Oosthuizen on Vimeo.





Prototyping Desk Mates from Ulrik Andersen Hogrebe on Vimeo.




Barcode piano from trive on Vimeo.




Control :
Output:
1. Blink
2. Fading
PWM: http://www.arduino.cc/en/Tutorial/PWM

Input:
1. Button
2. Piezo




connection :
1. http://processing.org
2. http://puredata.info
3. flash...
4. others.....
iphone osc arduino























arduino 零組件 參考： http://www.aroboto.com/shop/